关于微课的三大理论——自主学习理论 行业应用

关于微课的三大理论——自主学习理论

早期提出将自主学习应用在教学中的学者是 Henri Holec,他提出:自主学习能力就是指学习者对自己的学习负责(1981)。1自主学习的操作主义学派通常认为,学习者的自主学习包括自我监控、自我指导和...
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初中英语微课的教学设计研究背景和目的 行业应用

初中英语微课的教学设计研究背景和目的

在当今这样一个全面信息化的时代,信息以更快、更便捷的方式得以传播,“互联网+”给现代人的生活带来了全新的变化。在“微”时代的影响下,微博、微信、微视频等“微事物”早已与我们密不可分,给我们的学习生活方...
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