真正影响学生学习的是课程质量，高质量课程材料（包括合理的内容组织、适宜的学习活动、优质的学习资源等）能最大限度地弥补远程教育时空分离造成的影响，促使教与学的再度融合，诱发学习产生，发挥课程的育人功能。...