慕课的背景:目前高校开设慕课的主要是清华、北大、复旦等重点高校,中学有陈玉琨领导的20所中学。每节课大概10分钟,可以快进或者重放、放慢等。在线学习后要做作业,考试过关还可以拿到证书。如北大,2013年秋季开始,开出15门慕课课程,15万人注册学习,6000人参加考试,2500人通过证书。北大一年本科生才招3000多人。
慕课的优点:
1.学习者比课堂更易集中注意力。一个人自主选择学习,也可对不懂的地方多听几遍或者放慢,也可跳过比较容易的部分,10分钟的零碎时间可以利用起来。
2.讲授者课程实际教学更注重内涵。教师看问题的视角、批判思维,以及整体设计都可以通过慕课展现出来。
3.优质资源可以不受区域限制进行共享,促进全面学习、终身学习。
4.慕课课程证书得到高效承认,学习更加自主。
慕课的缺点:
1.传统课堂中可能出现的欢快的气氛,慕课没有;
2.传统课堂中集体聆听相互感染的气氛,慕课没有;
3.传统课堂中临时生成的问题和精彩,慕课没有;
(以上学习来源于2014年9月29日《中国教育报》第五版“四重视角看慕课”北大慕课组长李晓明)
我的感受:我想尝试学习一门自己感兴趣的慕课课程,体验一下。